浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练

• 作者: 陈南南
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 节奏训练 日常生活
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习音乐最基本的要素就是节奏和韵律,如果人们把韵律比作是音乐的基础,那么音乐节奏就是撑起整个音乐的承重所在,音乐如果离开了节奏,音乐的世界就会"崩塌",那样音乐就不会被称之为音乐.所以,在小学的音乐教学过程中,教师要把握小学生活泼好动、自制力比较差的天性,在细微处着手教学,激发同学们学习音乐的兴趣,教师应该着重把握音乐节奏的训练方法,增强同学们的韵律感,让孩子们在潜移默化中体会到音乐的魅力,最后实现学生的全面发展.在小学的音乐教学之中,教师要更加注重学生的节奏感培养,务必增强同学们的节奏感训练.要明白的是节奏是音乐的灵魂,节奏是音乐的生命.只有将节奏训练深入到学生的日常生活之中,抵达学生的脑海深处,这样才能更好地完成音乐教学任务,推进音乐教育的更好发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈南南		1	0	0.0	0.0