“一带一路”倡议沿线国家资格框架对接的路径和策略

• 作者: 王立科
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 资格框架 国家 沿线 路径 对接 质量保障体系 教育发展 标准体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G719.611

摘要

一、发展现状和特点 1．“一带一路”倡议沿线主要国家教育发展现状。2．“一带一路”倡议沿线国家资格框架发展历程。3．“一带一路”倡议沿线国家资格框架发展规律和特点。（1）各国资格框架建设顺应了社会、经济以及教育发展的需要。（2）“一带一路”倡议沿线各国资格框架制度起步较晚，还有不少国家尚未启动。（3）“整体设计、协同推进”是资格框架建设顺利进行的前提。（4）标准体系是资格框架建设的核心。（5）建立相应的组织机构和质量保障体系是资格框架顺利实施的保证。