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高年段班级管理你不妨这样做
高段
班级管理
综合能力
综合素养
读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
浅析教师多读书的意义
理由
益处
意义
读书工程助力教师走专业发展之路
读书工程
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师,不妨这样读书
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1337字 语种 中文
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作者信息
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1 刘晶 14 3 1.0 1.0
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