开启认识物理世界的大门——初中“走进物理世界”教学的实践与思考

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 初中物理 绪言课 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“走进物理世界”是初中物理教学第一课.上好初中物理入门课,能够激发学生学习物理的兴趣,并了解初中物理知识整体结构和总结学习物理方法.在“走进物理世界”教学中,按照“寻找生活中的物理现象”“了解现象背后蕴含的物理知识”和“学好物理知识的方法”组织教学,利用生活素材激发学生探究物理现象的好奇心,引领学生探秘物理世界,从而开启认识物理世界的大门.通过教学实践与反思,总结提炼绪言课的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬		1	0	0.0	0.0