产教融合、校企合作的中职人才培养模式分析

• 作者: 叶福后
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 产教结合 校企合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.10.002

摘要

产教结合是提高职业院校专业建设、师资建设水平的重要方法,也是提高学生综合能力的重要途径.对于中职院校而言,要实现产业结构优化,并完善专业设置,就需要采取产教结合的形式推动自身的教学改革,在提高教师综合素质和优化教师队伍结构的基础上,全面增强学生的综合职业能力.该文先简单阐述了产教融合与校企合作的基本内涵和特征,探讨了产教融合与校企合作在人才培养方面的重要意义,分析了推进产教融合与校企合作中存在的阻力,并提出了一些建议.