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摘要:
分析了应用型本科非测绘专业工程测量教学现状,提出了教学改革的必要性及主要内容,认为:非测绘专业工程测量教学,应结合专业特点,以学以致用为原则,立足社会对专业新需求,因材施教,实现应用型人才培养目标.
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文献信息
篇名 应用型本科非测绘专业工程测量课程改革
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 非测绘专业 应用型本科 工程测量 课程改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 TB22
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
非测绘专业
应用型本科
工程测量
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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