突破高一化学教学中三大难点的有效方法初探

• 作者: 赵顺燕
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中化学 三大难点 迁移 实验
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

高中化学相对于初中化学来说融入了更多新的理论概念和化学原理,计算量也扩大了,具有一定的难度,很多学生产生了望而生畏的感觉,导致在学习过程中不能主动地突破学习重难点.尤其是"物质的量"、"电解质"、"氧化还原反应"这三部分内容,更是令学生感觉吃力,成为高中化学学习的"分水岭".本文主要探究了教师采用放慢速度、类比迁移、实验教学以及联系实际的教学方式,帮助学生突破化学难点,实现对知识的掌握和能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵顺燕		2	1	1.0	1.0