消逝与绽放:童年危机之表征、归因与解构

• 作者: 宋敏
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 童年危机 儿童教育 捍卫童年
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 字数: 6651字
• 语种: 中文

摘要

西方童年消逝学说中有一个极具震撼力的论点:当代童年在逐步消逝!这种论点绝非无稽之谈,童年消逝是一种严重的现代社会病,儿童教育也随之面临难题,它所带来的童年危机具体表征为:童年理性侵蚀、 童年色彩缺失和童年底线失守.童年危机可以归因于三方面:电子媒介的有力冲击、 培养"知识人"的教育信条以及成人权力的控制与规训.加强儿童媒介素养教育,促进儿童教育立场转向,超越"控制论"、 归还儿童自由是突破童年消逝危机的重中之重与当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋敏	华中师范大学教育学院	6	11	2.0	3.0