缩短从仿真到实践磨合期, 构建"理论融于实训包"的教改模式 ——以广西钦州农业学校汽车专业电气课程为例

• 作者: 杜芳 黄小海
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 汽车电气 实训教学 理论融于实训 优化就业形象
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.12.046

摘要

笔者根据带领学生参加技能大赛并获奖的经验,结合"缩短从仿真到实践磨合期,构建'理论融于实训包'的教改模式"的实践成果,探索出"店铺师傅"进课堂、"校园老师进企业""双师制"等实训课模式,对接了行业准入制度,提升了技能实操能力,优化了就业形象,推动了中职新教改走向深入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小海		7	0	0.0	0.0
2	杜芳		1	0	0.0	0.0