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摘要:
美术教育是素质教育的重要组成部分,是提高全民综合素质的重要要素。美术教育的意义旨在培养人们对美的感知能力、理解能力和创造能力。通过分析美术教育的重要性,根据教育部颁发的九年义务教育课程标准,阐述了翻转课堂的概念及其特点,通过列举翻转课堂在中学美术课堂中实施案例,来论述翻转课堂在中学美术教育中实施的优势和必要性。
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文献信息
篇名 如何在中学美术中进行“翻转课堂”教学——以邓庄一中教学实践为例
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 中学美术教育 翻转课堂 教学案例
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉琼 许昌学院美术学院 21 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术教育
翻转课堂
教学案例
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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