作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,努力学好数学,除了课堂这个重要的阵地外,课后作业是不可或缺的重要环节.教师要改变自身的教学观念,重视学生自主学习和探究能力的培养,让他们在课后进行数学知识的训练,达到巩固课堂学习效果的作用,以提高其综合素质.
推荐文章
功夫在课外 ——谈初中数学教学中的课下训练
初中数学
课下训练
提升策略
课后反思在初中数学教学中的作用探讨
课后反思
初中数学教学
作用
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 功夫在课外——摭谈初中数学的课后训练
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 教学方法 课后训练
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁潜花 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学方法
课后训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
论文1v1指导