循道以树人守常而行远

• 作者: 董裕华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师幸福 核心价值 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3771字
• 语种: 中文

摘要

江苏省海安高级中学尊重教育教学规律和人的发展规律,通过构建民主公正的管理制度,培育引领发展的文化基因,研发指向成长的记录平台,努力营造师生留恋、社会仰慕的精神家园,打造立德树人的实践基地,形成普遍认同、自觉践行的价值取向,打造素质教育的实践基地.建立促进全体学生全面而有个性发展的评价机制,打造评价育人的实践基地.学校通过幸福之道、文化之道、育人之道的探寻,致力建设学校、家庭、社会三位一体的高品质高中.