利用木偶艺术资源 巧设偶化区域环境

• 作者: 郑榕榕
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 木偶艺术 区域环境 艺术资源 利用 教育手段 幼儿学习 幼儿园 本土文化
• 年，卷（期）: yeybjsb_2018,（9）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

木偶艺术是泉州地区的本土文化之一。多年来,＂木偶教育＂已成为我园的园本课程和办园特色,我们针对幼儿的年龄特点,遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神并以幼儿园的园本课程研究为契机,选用幼儿喜爱的木偶为教育手段,综合各种教育资源,极力为幼儿创设偶化的区域环境,使木偶随处可见,随处可玩,并与课程内容相融合、相渗透,激发幼儿学习的自主性,为幼儿提供了更为广阔的学习空间,从而提高幼儿学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑榕榕		4	1	1.0	1.0