Fe2+与Fe<em>3</em>+相互转化的实验探究

• 作者: 奚梅梅 孙静 李忠孝 郭玉林
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探究 学科核心素养 课程改革 Fe2+与Fe3+相互转化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

实验是化学学科特色,也是培养学生化学核心素养的重要栽体.新课标提出要培养学生的核心素养,发挥实验的育人功能是落实课标要求的重要途径.在高一化学课堂尝试落实实验探究,并在此基础上,培养学生的问题意识、证据意识、自主设计实验和探究学习等方面的能力.