《纺织品质量控制》课程教学模式改革与实践

• 作者: 于学智 曹继鹏 毛成栋
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 纺织品质量控制 教学模式 考核方式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 78-80,86
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.07.023

摘要

《纺织品质量控制》课程实施教学模式及考核方式改革,增加了实践教学课时比例,并对实践操作进行考核,要求能对检测指标能够进行简要分析.建立网络教学平台,将所有的教学资源传到网路上,采取课前预习,课堂上讲授重点、答疑并布置作业的教学模式,通过”隔堂讨论”的形式检验作业的完成情况.经过预习、讲授答疑、课后复习和分组讨论4个过程,分阶段学习,理解程度逐步加深,进而提升学生综合分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛成栋	辽东学院服装与纺织学院	33	72	5.0	6.0
2	于学智	辽东学院服装与纺织学院	46	176	9.0	10.0
3	曹继鹏	辽东学院服装与纺织学院	55	177	7.0	9.0