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摘要:
随着我国综合国力的上升,以及教育体制的改革,促使国家对薄弱学校(主要指由于办学条件简陋,师资力量薄弱,生源基础较差等诸多因素导致的教学质量相对滞后的学校)的改造力度越来越大,政府对教育经费的投入逐年增加,薄弱学校的基础建设、教学设施、农村教师工资补助制度与寄宿生生活补助制度日趋完善,在一定程度上改善了薄弱校的办学条件。但是,这只是提升薄弱校教学质量的外在因素而已。
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文献信息
篇名 借助研训基地平台,提升薄弱校教学质量
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 经济
关键词 教学质量 平台 办学条件 基础建设 综合国力 教育体制 师资力量 教育经费
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 F127
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1 郭锦滨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
平台
办学条件
基础建设
综合国力
教育体制
师资力量
教育经费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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