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摘要:
近年来,博物馆的公共教育职能日渐得到重视,观众对艺术博物馆的藏品进行了解和欣赏的需求也与日俱增,而当下的社会已经全面处于互联网时代。面对这种形势,文章以广东美术馆"画说馆藏"公共教育项目为例,指出藏品是艺术博物馆进行公共教育的最大资源库,互联网新媒体具有强大的教育传播渗透力,而艺术衍生品则可以让博物馆的社会服务性得到更好的延伸,将这几者结合起来,可以很好地架接起典藏和观众之间的教育桥梁。
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文献信息
篇名 利用新媒体架接典藏与观众的教育桥梁——以广东美术馆“画说馆藏”公共教育项目为例
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 社会科学
关键词 艺术博物馆 馆藏 公共教育 互联网新媒体 艺术衍生品
年,卷(期) mysdmsxkz_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G206.2
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研究主题发展历程
节点文献
艺术博物馆
馆藏
公共教育
互联网新媒体
艺术衍生品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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