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摘要:
将微课教学形式运用到信息技术教学中,只为能够不断地强化学生的自主学习能力及学习效率,使其能够熟练地掌握信息技术的理论知识及操作流程,从而提升信息技术的应用能力,能够不断地强化学生的实践操作水平。而微课作为一种新型的教学方式能够推动课堂教学的有效开展,可以将信息技术学习中潜在的问题更加清晰、明确地呈现出来,便于学生更好理解和应用。
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微课
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文献信息
篇名 浅探微课在信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 微课 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 C434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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