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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,而高中化学实验教学结合多媒体技术,使其成为现代教育研究的新课题.论述了多媒体技术在高中化学实验教学中的优越性及其使用原则.
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实验教学
论多媒体技术在高中化学实验教学中的运用
多媒体
化学实验
自主探索
多媒体技术在物理实验教学中的应用
细微现象
具体形象
学习兴趣
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中实验教学中多媒体技术的应用
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 多媒体技术 应用 高中化学
年,卷(期) slhxxgzb_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G424.31
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付秀梅 20 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
应用
高中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
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