高中信息技术课堂教学中的情境创设

• 作者: 王小玉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 情境创设 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

基于建构主义理论并采用任务驱动方式进行高中信息技术教学能够有效激发学生学习的兴趣,游戏法、生活实例、悬疑法等灵活的情境创设方法对于课堂教学质量的提升往往能够起到事半功倍的效果,信息课堂教学也因此焕发出夺目的光彩和活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小玉		4	0	0.0	0.0