基于核心素养的教学设计需要关注的几个问题

• 作者: 梁旭
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 关键词: 核心素养 教学设计 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛—教学设计
• 页码范围: 2-8
• 页数: 7页
• 字数: 8758字
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养的教学设计需要以核心素养框架为"坐标系",确定教学目标,在此基础上,根据学生已有的核心素养,选择合适的情境,提出引导思维和学生学习活动的问题链,安排与核心素养目标对应的学生学习活动,达成对新的核心素养的全面落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁旭		106	57	4.0	5.0