公民身份视角下高中生权利义务意识调查与启示

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 公民 权利义务意识 高中生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 1545-1552
• 页数: 8页
• 分类号: G6

摘要

高中阶段是学生自主发展、价值观形成的关键阶段。高中生公民意识教育在公民意识教育体系中占据核心地位。当代高中生对公民身份的认识、权利意识的知觉及社会责任感的建立会影响到国家、社会和个人发展。本文采取问卷调查的形式,了解高中生公民身份认知、权利义务意识现状,深入分析当前高中生存在的问题和面临的挑战,提出高中阶段加强公民教育的对策,实现高中生顺利完成由学生到社会公民角色的过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕		9	16	2.0	4.0