让学生多一点理性思考——浙教版《三角形内角和》教学设计

• 作者: 徐卫国
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 设计与评价
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3503字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卫国		5	1	1.0	1.0