微课在高职院校计算机教学中的应用

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学质量 高职院校 信息化教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.028

摘要

从我国目前高职院校的教学效果来看,其情况不容乐观.究其原因一部分是高职院校的整体师资力量并不是很强,另一方面高职院校的生源并不是很理想.所以本文从分析微课的特点、高职院校的整体教学方式特点以及学生在学习方面的特点三方面,阐述微课在高职院校教学方式改革中实际运用的优势和劣势,希望可以对高职院校教学方式改革提供一个方向,同时也希望可以通过改革提高学生的学习兴趣,达到提高整个高校教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		10	4	1.0	1.0