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摘要:
小学生由于受生活环境、家庭条件、见识少等因素的影响,再加上对身边人、事.物没有认真地观察和思考,出现孩子们不爱写作文,甚至怕写作文的现象.于是每次写作时,学生们都无从下笔.可是为了完成任务,又不得不写,于是就产生了以下几种教师们不希望出现的现象:-是敷衍成篇,内容不实,语言干巴,毫无生气;二是东拼西凑,空洞无物.三是抄写范文,毫无创新.于是,经过多年的教学实践,我认为要提高学生的作文水平,首要的问题是让学生有话可说,有事可写,有写的兴趣,有写的方法,有写的成效,有写的欲望.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈激发学生的写作兴趣
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学生 写作兴趣 激发 作文水平 生活环境 家庭条件 教学实践 孩子
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作兴趣
激发
作文水平
生活环境
家庭条件
教学实践
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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