浅谈竞争机制在初中英语教学中的应用

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 竞争机制 英语教学 催化剂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

竞争机制是激活课堂气氛的催化剂,它承认并尊重学生在课堂教学中的主体地位。在英语课堂教学中,巧用竞争机制可以激发学生学习的主动性和积极性,从而将学生被动地接受知识转变为主动地汲取知识,这可以大大提高课堂教学的效率。本文以新目标七年级英语下册Unit 5 Why do you like pandas? Section A (1a-1c)课堂教学实际为例,阐述了将竞争机制引入初中英语课堂教学的必要性,简要总结了运用竞争机制的益处以及竞争机制的实施形式。

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1	杨静		3	0	0.0	0.0