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摘要:
随着计算机、多媒体和信息网络技术的迅猛发展,计算机在社会各行业的应用越来越广泛。中职学校作为职业教育的重要基地之一,其教育目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,胜任工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才。计算机能力是中职学校学生知识结构中的重要组成部分,因此,计算机应用基础课程教学对于提高学生素质和能力具有十分重要的作用。
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文献信息
篇名 中职学校《计算机应用基础》课程教学的探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 《计算机应用基础》 基础课程教学 中职学校 信息网络技术 综合职业能力 学生素质 计算机能力 职业教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
《计算机应用基础》
基础课程教学
中职学校
信息网络技术
综合职业能力
学生素质
计算机能力
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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