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摘要:
高中语文学习活动的开展,对培养个人的语文素养有积极作用,语文素养的培养和提升,对个人今后的成长和发展有重要意义。不论哪个学科,都和语文学科有着密切关联,因此,学习好语文学科知识,努力提升自身的语文学科素养有积极意义。本文主要结合自身的学习经历,对如何学习高中语文作文的写作进行分析,以期给予读者一定的帮助。
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关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中语文作文的写作学习
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 作文 写作
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.3
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1 苏雅昕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文
写作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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