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摘要:
为了调动学生学习的兴趣,引导学生主动发现问题、分析问题、解决问题,文章从运用交互式教学,优化课堂导入;运用交互式教学,优化课堂作业两个方面指出了交互式教学模式在高中英语教学中的应用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式教学模式在高中英语教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中英语 教学方法 交互式教学
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1561字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201814138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐淑娟 2 2 1.0 1.0
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学方法
交互式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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