初中数学高效课堂的教学设计

• 作者: 陈永军 韩金蕊
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 高效课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·英语
• 页码范围: 85,99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.03.035

摘要

素质教育要求教师不断突破现有的教学模式以及教学理念,它以发展学生的逻辑思维能力为核心.为此,教师应把理解数学、理解学生和理解教学作为中学数学高效课堂教学设计的基本点,同时注重问题的提出,注重保障教学过程设计的自然性,有效提高课堂教学质量.