基于知识转化 探究一题多解

• 作者: 齐欣
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 知识转化 基本图形 模型积累 一题多解
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: TH137.51

摘要

通过对一道得分较低的试题的研究,引导学生辨识基本图形,探索证明角相等问题的不同思路与方法,激发学生对探索、证明角相等的一类问题的兴趣,发展学生思维的灵活性和广泛性,感受数学的整体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐欣		53	21	3.0	3.0