初中物理教学中的"引·究·验"模式

• 作者: 伍国仙
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: "引·究·验" 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的发展,新的教学模式不断出现."引·究·验"模式就是其中一种."引"就要是新课的导入,强调形式的多样化;"究"是对内容的探究,让学生对知识进行深化;"验"是课堂巩固,验证.三者结合,有利于打造有效的课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍国仙		2	0	0.0	0.0