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文献信息
篇名 PCK视野下幼儿前书写活动的质量提升策略——以“我的对换计划书”为例
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 4799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017.2018.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝根 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 32 78 6.0 8.0
2 王旭红 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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