作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学教学中培养学生解题能力是一个不可忽视的环节,也是目前最热门的研究课题之一.高中数学教师要从学生实际情况出发,结合学生的兴趣、爱好综合设计数学习题,从而真正达到因材施教、提高学生解题能力的目的.本文以提高高中学生数学解题能力为内容进行几方面研究.
推荐文章
如何培养和提高高中学生英语阅读能力
高中学生
英语阅读现状
阅读能力
浅谈如何提高中学生写作能力
中学生
写作能力
提高策略
如何有效提高中学生语文阅读能力
中学语文
阅读教学
阅读能力
提升策略
浅议如何提高中学生的阅读能力
阅读能力
拓展阅读
享受阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高高中学生数学解题能力
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 解题能力 高中数学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢强 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解题能力
高中数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
论文1v1指导