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摘要:
笔者在卫生类中职学校开展"说课"教研活动,探讨坚持以人为本、按需求定标准、全面发展的说课设计并对"说课"中需把握的细节加以总结,探讨新时代新课改背景下"说课"策略.
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卫生学校
体育课课堂
教学研究
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代新课改背景下卫生学校的"说课"策略探讨
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 新课改 中职 "说课"策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田海文 3 7 1.0 2.0
2 李戈 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2004(2)
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2017(1)
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2018(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中职
"说课"策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
论文1v1指导