“互联网+”时代高校主流意识形态教育的技术路径选择

• 作者: 寇翔
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 互联网+ 高校 主流意识形态教育 技术路径
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

当前,互联网对大学生主流意识形态的影响越来越大,大学生对主流意识形态的认知程度偏低. “互联网+”时代使高校大学生的主流价值观受到巨大的冲击,高校主流意识形态教育的教学模式也受到了冲击,高校主流意识形态教育的管控能力逐渐弱化.研究我国大学生主流意识形态教育的有效技术路径,以促使大学生对社会主义主流意识形态形成认同感,能增强我国主流意识形态在国际上的影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇翔		28	36	3.0	5.0