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摘要:
美国学者贝比(Bybee)于2000年开发出"以学生活动为中心"的探究式教学模式即5E学习环模式受到广大教师的关注.本文以"盐类水解"课题为例,尝试运用5E学习环模式进行教学,以期为化学教学中探究式学习活动的开展提供参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学教学中应用“5E学习环模式”的教学案例——以盐类水解为例
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 5E学习环 学科素养 酸碱性 电离平衡 盐类水解
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.8
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏秋芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
5E学习环
学科素养
酸碱性
电离平衡
盐类水解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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