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摘要:
随着我国高校教育改革的不断深入,体育健康课教学改革的不断进行,更全面地的实现体育教学目标,发展学生综合素质成为体育改革的重要内容.体育教育与人文教育逐渐走进人们的视野,将体育与人文的有机融合,充分发挥人文精神在提高学生综合素质方面的作用成为发展学生综合素质的重要途径,本文分析当前高校公共体育课中融合人文教育的现状,挖掘体育课堂教学中的蕴含人文教育的因素,寻找到二者的契合点,挖掘体育教育来提高学生人文素质的方法进而提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 高校公共体育教学中渗入人文精神的研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 人文素质 体育教育 路径分析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫桂玲 11 4 1.0 1.0
2 李晓明 3 1 1.0 1.0
3 王健 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
体育教育
路径分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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