新形势下实现教育装备跨越发展的思考

• 作者: 张晓
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

党的十九大报告明确提出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.这些年,我国教育事业从基本均衡到均衡发展,再到优质均衡,不仅是义务教育阶段的目标与方向,也是整个基础教育发展的指导思想与实践路径.在教育均衡发展的评价指标体系中,教育装备是一个重要内容.无论是物质性的指标,比如生均仪器值、百名学生平均拥有的音乐美术实验室、班均拥有的多媒体教室数等,还是对课程开设与教师发展的指标,比如教师的信息素养与信息技术应用能力、课程开齐开足等,都离不开教育装备技术的基础性支撑.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓		6	0	0.0	0.0