新教育背景下班主任工作中的心理教育策略

• 作者: 吴海强
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 中职 班主任工作 心理教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 字数: 2814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.03.053

摘要

随着时代的发现,在新形势下,中职教育的发展环境发生了一定的变化.中职教育随着我国教育改革和教育发展越来越成为了时代教育的组成部分.班主任是中职院校最基层的教学管理策划者和执行者,肩负着重要的职责,比普通的班主任也付出了更多的艰辛.在进行工作安排时,需要贯彻落实新教育理念,以学生为重心,进行差异化的管理办法,从而提升中职中专学生的整体管理水平.笔者阐释了中职中专班主任在工作中面临的问题以及在工作中应该如何实施心理教育策略,以便为学生提供良好的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海强		2	3	1.0	1.0