运用分层培养策略促进教师共同发展

• 作者: 王贺苓
• 来源期刊: 河北教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 新闻圆桌会
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2018.03.009

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贺苓		1	0	0.0	0.0