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摘要:
传统观念的影响和就业困难的挤压,职业中学厌学情绪较为普遍.部分学生认为职业中学前途不被看好,自己是由于中考失败才进的职业中学,是被家庭和社会遗忘的一分子,索性破罐子破摔.因此,班主任很难走进他们的心里.笔者主要从帮助后进生走出自卑的阴影和用心倾听他们的心声两方面入手,谈一谈如何让他们变得自信并愿意敞开心扉,让班主任了解他们的内心世界.
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提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走进学生心里敞开学生心扉
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职 班主任工作 倾听
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学生管理与德育工作
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.03.051
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1 陈少芸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任工作
倾听
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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1495
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