青少年内隐攻击性的成因、 危害及对策分析

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内隐攻击性 青少年 对策分析
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 5868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.31.003

摘要

本文回顾了青少年内隐攻击性的相关研究,并对青少年内隐攻击性的成因、危害及对策做了适当的探析.总结出青少年内隐攻击性的成因主要为个体自身因素及外界环境因素.此外,内隐攻击性对青少年的心理健康、学习生活及教师的班级管理均有一定程度的危害.对此,本文建议采用营造良好的学习环境、开展心理健康教育活动、用亲社会性视频游戏替代暴力性视频游戏以及教授认知情绪调节技能等方法来弱化青少年的内隐攻击性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	湖北大学教育学院心理系	11	15	2.0	3.0