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摘要:
督评专家采用《锦州医科大学医疗学院理论课教学质量评价表》,对学院教师的授课情况进行随机性检查.所有被评为优秀和良好的教师中,讲师所占的比例最高.大多数教师教学态度端正,授课认真;教学内容重点突出,条理清晰;课堂气氛活跃,学生认同,出席率高.
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文献信息
篇名 某医科大学医疗学院教师教学质量的检查结果与分析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 教学质量 教学效果 教学方法 教学检查
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G726
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 锦州医科大学医疗学院 3 2 1.0 1.0
2 卢婧婧 锦州医科大学医疗学院 3 0 0.0 0.0
3 卢智泉 锦州医科大学医疗学院 3 0 0.0 0.0
4 郑晓壮 锦州医科大学医疗学院 2 0 0.0 0.0
5 商巧雨 锦州医科大学医疗学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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教学质量
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教学方法
教学检查
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