基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将"测量做直线运动物体的瞬时速度"的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
推荐文章
基于电磁法的管道车瞬时速度测量系统
管道车
ARM
速度测量
电磁信号
基于面阵CCD的运动物体瞬时位置的研究
非接触测量
面阵CCD
实时处理
运动目标检测
多线程
运动物体与时空的规范理论
相对论
规范理论
时间
相位时间
相位差时间
希格斯场
惯性
基于运动估计的运动物体检测技术研究
运动物体检测
运动估计
运动矢量
匹配误差
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的教学设计 ——测量做直线运动物体的瞬时速度
来源期刊 中学物理(高中版) 学科
关键词 核心素养 教学设计 测量瞬时速度
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 核心素养—教学设计
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁旭 106 57 4.0 5.0
2 惠广俊 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教学设计
测量瞬时速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6078
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3684
论文1v1指导