邓宁—克鲁格效应:元认知的中介作用

• 作者: 张银月
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 达克效应 自我评价偏差 能力 元认知
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G447
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.11.045

摘要

研究被试在条件逻辑推理方面是否会出现邓宁—克鲁格效应以及元认知在不同能力水平被试和自我评价能力之间的中介作用.对元认知分析表明,元认知能力在不同能力水平被试和自我评价能力之间起部分中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张银月	新疆师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0