基于MOOC的数字媒体技术研究型课堂与创新技术平台建设

• 作者: 刘日升 樊鑫 王祎 范佳丽 贾棋
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型课堂 数字媒体技术 MOOC 创新技术平台
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 111-113,117
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0|G642.421
• 字数: 4059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.02.030

摘要

研究型的课堂教学能够极大地提高学生的出勤率、主动性和学习能力.借助MOOC平台对研究型课堂教学模式和创新技术平台的建设进行了研究.首先通过教师提出涵盖知识点和基本技术的应用问题,并借助MOOC平台将教师从基本知识点的讲授中解放出来,将更多的时间和精力投入在帮助学生掌握如何利用所学解决问题.从而使学生在知识的运用过程中加深理解,培养学生运用科学方法解决问题的能力.最终形成解决典型问题所需的基本技术算法库,构建学生进一步创新的技术平台,为学生工程实践及创新创业服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾棋	大连理工大学软件学院	27	165	7.0	12.0
2	王祎	大连理工大学软件学院	17	75	3.0	8.0
3	樊鑫	大连理工大学软件学院	17	99	6.0	9.0
4	刘日升	大连理工大学软件学院	7	12	2.0	3.0
5	范佳丽	大连理工大学软件学院	1	1	1.0	1.0