三峡移民大学生心理韧性微信平台干预效果评价

• 作者: 谭萍
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 精神卫生 信息交流媒体 干预性研究 健康教育 学生
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1153-1155
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2|G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.010

摘要

目的 了解三峡移民大学生心理韧性现状及干预效果,为开展新媒体心理健康教育工作提供参考.方法 采用青少年心理韧性量表,通过分层整群抽样方法对万州区5所高校大学生进行问卷调查,其中移民家庭组大学生496名,非移民家庭组大学生492名.对大学生在微信群及公众号平台上推送自制干预材料,干预前、后使用问卷星电子问卷调查.结果 干预前,移民家庭组心理韧性总体得分及5个维度得分均低于非移民家庭组,差异均有统计学意义(t值分别为-5.95,-5.24,-6.17,-5.73,-6.24,-7.36,P值均＜0.01);干预后2组差异均无统计学意义(P值均＞0.05);移民家庭组、非移民家庭组组内干预前后比较差异均有统计学意义(P值均＜0.01),干预后2组在心理韧性总体得分及各维度上得分均比干预前提高,且移民家庭组得分提升幅度更大(P值均＜0.01).结论 三峡移民大学生心理韧性水平较低,基于微信平台进行干预效果尚可,开展新媒体心理健康教育工作值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭萍		19	5	1.0	1.0