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摘要:
当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,教师必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人。学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力,在数学课堂教学中,教师应意识到创新课堂教学方法。
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篇名 新课改的小学数学教学策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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教学策略
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