上海中学教育实践与课程改革三十年

• 作者: 唐盛昌
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 上海课改30年
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1983年,邓小平同志提出了“三个面向”的指示,即教育要面向现代化,面向世界,面向未来.当时的上海率先行动,组织了“三个面向”的大讨论,在中等教育结构、各学科课程标准及教材、师资队伍建设等多个方面推进了整体性研究与改革.作为沪上一所百年老校,上海中学需要在上海市课程改革总体思路的引领下,结合自身实际,在实践层面上做出新的突破. 上海中学的教育实践与课程改革应该符合未来的发展需求,符合上海的实际,呼应国际化的进程.在此基础上,具体落实为教育实践的三个特征——选择性、现代性和探究性,以及四个导向——学校教育要坚守正向的社会价值判断,体现科技的进步创新,实现学生个性的培养,并适应未来社会的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐盛昌		13	6	1.0	2.0